Δείτε την Σαντορίνη σε Full Screen 360

Σαντορίνη : http://www.fullscreen360.com/greece-oia.html
Δείτε και άλλες τοποθεσίες εδώ :
http://www.fullscreen360.com/

Καταπληκτική παρουσίαση της ιστορίας της Θεσσαλονίκης (1900-1930) .Απολαύστε την !

http://www.creativegate.eu/thessaloniki/

Θεραπείες ασθενειών με πρωτόκολλα Jm Humble ( ; ή ! )

Για περισσότερα :
http://www.jimhumble.biz/site/index.php

Είναι πιστός στον αφέντη του ο σκύλος;(βίντεο)

Η καλύτερη διαφήμηση ίσως της χρονιάς!

Απλά πειράματα Φυσικής . Αρχή λειτουργίας του σιφωνιού (ΕΚΦΕ ΣΕΡΡΩΝ)

Συγχαρητήρια στα παιδιά του ΕΚΦΕ ΣΕΡΡΩΝ  , αποδεικνύουν ότι υπάρχουν ακόμα δάσκαλοι με αγάπη και μεράκι για την εκπαίδευση !

Ανάδυση από την θάλασσα !

Κίνα :κατασκευή 15όροφου ξενοδοχείου σε 48 ώρες !

Η διαφορετικότητα της καθημερινότητας με βάση την ιεραρχική θέση !

Λέβιτρον

Το λέβιτρον χρησιμοποιεί την απωστική δύναμη ανάμεσα σε ομώνυμους μαγνητικούς πόλους και την αρχή ισσοροπίας των γυροσκοπίων....απολαύστε το!

Απαγορευμένα πειράματα αλλαγής του κλίματος (λευκές ουρές)

Παρακολουθείστε με προσοχή την ομιλία  του καθηγητή Χημείας Ν.Κατσαρό σχετικά με τις εκπομπές λευκού νέφους ( σωματίδια Al , Ba...;)από αεροπλάνα με σκοπό την αλλαγή κλίματος (;) :

Διαβάστε και σχετική συνέντυξή του :http://redskywarning.blogspot.com/2010/10/chemtrails.html

Δωρεάν ψηφιακά εκπαιδευτικά βοηθήματα για την Γ Λυκείου (ΩΡΑΙΑ ΔΟΥΛΕΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΕΠΘ)

Αγαπητέ μαθητή της Γ’ Λυκείου,
Με τον ιστότοπο «Προετοιμάζομαι για Πανελλαδικές - Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα», που ξεκινά τη λειτουργία του παράλληλα με την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2010-2011, το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων εγκαινιάζει μια νέα δράση, με στόχο να στηρίξει αποτελεσματικά την προσπάθεια όλων των μαθητών της Γ’ τάξης Λυκείου, κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας τους για τις πανελλαδικές εξετάσεις.
Στον ιστότοπο «Προετοιμάζομαι για Πανελλαδικές - Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα» θα αναπτυχθούν και θα λειτουργούν τη φετινή χρονιά ψηφιακά βοηθήματα για τα μαθήματα «Μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης»,
«Φυσική Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης» και
«Αρχαία Ελληνικά - Φιλοσοφικός Λόγος»
που αποτελούν τον πρώτο κύκλο της δράσης, ενώ με την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς 2011-2012 θα έχουν ολοκληρωθεί και θα λειτουργούν επιπλέον και τα βοηθήματα για τα μαθήματα «Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας», «Βιολογία Γενικής Παιδείας» και «Λατινικά» τα οποία αποτελούν τον δεύτερο κύκλο.
Τα ψηφιακά εκπαιδευτικά βοηθήματα δεν υποκαθιστούν σε καμιά περίπτωση την τακτική διδασκαλία στο σχολείο .......( Σχόλιο  του blog :επιτέλους και ένα καλό νέο σε αυτή τη χώρα...)
Δείτε και ένα βιντεομάθημα από τα περιεχόμενα :
http://www.study4exams.gr/physics_k/mod/resource/view.php?id=236
Περισσότερα στην διεύθυνση http://www.study4exams.gr/

Μαύρο πρόβατο( το καταπληκτικό ντοκυμαντέρ του Θόδωρου Μαραγκού).

Με λες ή μου λες;

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ "...Το όλο θέμα ξεκινά σε παλαιότερες εποχές, με την κατάργηση της δοτικής οπότε και γεννιέται η ανάγκη να βρεθεί νέα λύση εκεί που μέχρι πρότινος χρησιμοποιούταν η συγκεκριμένη πτώση.


Έτσι, καθημερινές φράσει όπως π.χ. το "λέγεις μοι" παύουν να υφίστανται και η γλώσσα αναζητά έναν νέο τρόπο έκφρασης. Στην Βόρειο Ελλάδα προτιμήθηκε η αιτιατική ενώ στην Νότιο Ελλάδα η γενική για να δώσουν (σε νεώτερα ελληνικά) "με λες" και "μου λες", αντίστοιχα. Και οι δύο αυτοί τύποι είναι σωστοί καθώς χρησιμοποιούνται κανονικότητα μέσα στους αιώνε από τους Έλληνες. Κατά μίαν άποψη η αιτιατική είναι πιο κοντά στην δοτική οπότε, όσο παράξενο και να ακούγεται, ο βορειοελλαδίτικος τύπος (με λες) θα μπορούσαμε να πούμε πως είναι πιο δικαιολογημένος. Ο βασικότερος λόγος που σήμερα η σύνταξη με γενική θεωρείται ορθότερη (μου λες) είναι μάλλον επειδή η Νότιος Ελλάδα απελευθερώθηκε πρώτη και η γλώσσα που χρησιμοποιήθηκε στο νέο κράτος ήταν αυτή που μιλούσαν σε εκείνα τα μέρη.. Σήμερα, ειδικά μέσω των μέσων μαζική ενημέρωσης, έχει καθιερωθεί γενικότερα ο τύπος με την γενική. Το βέβαιο είναι πως έχει περάσει στο υποσυνείδητό μας ως ο ορθός τρόπος αν και αυτo όπως είδαμε δεν στέκει πραγματικά. Παρεμπιπτόντως, δυο από τους λογοτέχνες που έχουν γράψει με τον συγκεκριμένο τρόπο είναι ο Κώστας Π. Καβάφης και ο Αθανάσιος Χριστόπουλος. Ας μην ξεχνάμε το εξής σημαντικό: οι νοτιοελλαδίτες, που εκφράζουν τ δοτική μέσω γενικής λέγοντας "θα σου πω κάτι", "θα της δώσω κάτι", στον πληθυντικo διαπράττουν ακριβώς το "σφάλμα" που καταλογίζουν στα εκ Βορρά αδέλφια τους, και λένε: "θα σας πω κάτι", "θα τους δώσω κάτι". Χρησιμοποιούν δηλαδή αιτιατική! Επομένως, καθαρά από απόψεως ομοιογένειας, τα βόρεια ιδιώματα είναι πιο συνεπή διότι χρησιμοποιούν αιτιατική και στον ενικό και στον πληθυντικό...."
Αναρτήθηκε από tromaktiko

Bring Them Back

Ποιές χώρες έχουν χρέη ;

Στον ιστότοπο στο τέλος της ανάρτησης δίδονται στοιχεία του δημόσιου χρέους όλων (ή
περίπου) των χωρών του κόσμου, σε συνάρτηση με το έτος, από το 1999
έως το 2011 (πρόβλεψη). Δίδεται, επίσης, το κατά κεφαλήν
(φορολογουμένου) χρέος. Πολλές από τις "πλουσιότερες" χώρες έχουν κατά
κεφαλήν χρέος μεγαλύτερο του κατά κεφαλήν χρέους των Ελλήνων!
Το ερώτημα είναι  ποιοί είναι οι δανειστές όλων των χωρών; είναι δυνατόν ΟΛΕΣ ΜΑ ΟΛΕΣ οι χώρες να χρωστάνε λεφτά; σε ποιούς ;μήπως σε εξωγήινους;
http://www.economist.com/content/global_debt_clock
Y.Γ.
Ευχαριστώ τον Χρήστο Σχοινά για την ενημέρωση μέσω mail.

Κάμερα ασφαλείας σε πισίνα !

Έχετε προφανώς ακούσει την έκφραση "τρικυμία σε φλιτζάνι", που δηλώνει κάτι το ασήμαντο,

αν και ακούγεται τρομακτικό.
Εδώ όμως έχουμε μια πραγματική τρικυμία σε πισίνα, κατά τη διάρκεια του ισχυρότατου
σεισμού των 7,2 βαθμών ρίχτερ στο Μεξικό τον Απρίλιο του 2010.
Η εικόνες είναι εντυπωσιακές γιατί, όπως και να το κάνουμε, το φαινόμενο αυτό είναι πράγματι
τρομακτικό...

Απίστευτο : άνθρωπος -λάστιχο.

Μεταβολή βάρους μετρήσιμης κυψέλης (Νοέμβριος 2010)

Αρχικό βάρος 31-10-2010 : 23,71 κιλά(με προσθήκη τροφής μελοζυμ ).
1-11-2010                23,56 κιλά  ( μεταβολή -140 γραμ.)
2-11                         23,48 κιλά  (                    -80 γραμ.)
3-11                         23,37 κιλά  (                  -110 γραμ.)
4-11                         23,54 κιλά  ( μεταβολή +170 γραμ.)
5-11                         23,72 κιλά (                  +180 γραμ.)
6-11                         23,88 κιλά (                   +160 γραμ.)
7-11                         24,07 κιλά (                   +190 γραμ.)
8-11                         24,18 κιλά (                  + 110 γραμ.)
9-11                         23,83 κιλά(μεταβολή     -350 γραμ.)3-5 μποφώρ ΝΔ
10-11                       23,70 κιλά (                   -130 γραμ.)3-4 μποφώρ ΝΔ
11-11                       24,02 κιλά (μεταβολή   +320 γραμ.)άπνοια, 22 ^oC
12-11                       23,90 κιλά (μεταβολή    -120 γραμ.)
13-11                       24,20 κιλά (μεταβολή   +300 γραμ.)
14-11                       24,48 κιλά (                   +280 γραμ.)
15-11                       24,62 κιλά (                   +140 γραμ.)
16-11                       24,61 κιλά (μεταβολή      -10 γραμ.)
17-11                       24,52 κιλά (                      -90 γραμ.)
18-11                       24,53 κιλά (μεταβολή      +10 γραμ.)
19-11                       24,55 κιλά (                     + 20 γραμ.)
20-11                       24,57 κιλά (                     + 20 γραμ.)
21-11                       24,53 κιλά ( μεταβολή      -40 γραμ.)
22-11                       24,78 κιλά (μεταβολή     +250 γραμ.)1
23-11                       24,78 κιλά
24-11                       24,80 κιλά  (                      +20 γραμ..)
25-11                       24,93 κιλά  (    μεταβολή +130 γραμ.)
26-11                       25,17 κιλά  (                   + 240 γραμ.)
27-11                       25,37 κιλά  (                   + 200 γραμ.)
28-11                       25,67 κιλά  (                    +300 γραμ.) πευκόμελο !!
29-11                       25,79 κιλά (                    + 120 γραμ.)
30-11                       26,16 κιλά (                     +370 γραμ.) ...θα πάμε για τρύγο τα Χριστούγεννα !!!!

απολογισμός Νοεμβρίου 2010 + 2,45 κιλά